Вооруженные конфликты порождают неучей

В конце прошлой недели Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) опубликовала пресс-коммюнике, согласно которому неграмотными в настоящее время являются около 781 млн человек, при этом около 100 млн детей даже не имеют возможности ходить в школу. Среди причин такого положения вещей назывались тотальная бедность, а также национальные традиции, когда образование считается обязательным только для представителей сильной половины человечества.

У правозащитников на сей счет свое мнение. Так, благотворительная организация Save the Children ("Спасите детей") обнародовала доклад, из которого следует, что основным препятствием к получению детьми начального образования являются вооруженные конфликты. По этой причине, утверждает организация, в школу не могут ходить по меньшей мере 43 млн детишек.

По данным Save the Children, самый низкий уровень образования населения, как правило, отмечается именно в тех странах, которые больше всего пострадали от разного рода вооруженных конфликтов. К примеру, в Демократической республике Конго, где совсем недавно состоялись многопартийные президентские и парламентские выборы, призванные положить конец многолетней гражданской войне, в школу не ходят 65% детей. В Непале, где уже около 10 лет орудуют маоистские повстанцы, эта цифра составляет 27 процентов. Среди стран с самым низким уровнем образования выделяются также Чад (одно из самых бедных государств планеты), где 42% детей лишены возможности получить начальное образование, а также Узбекистан (19 процентов).

Кроме того, по данным Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), дети и женщины составляют 80% жертв вооруженных конфликтов среди мирного населения. Не мудрено, что образованию в горячих точках уделяется мизерное внимание, поэтому без дополнительной помощи со стороны мирового сообщества, утверждает организация, число неграмотных детей будет только расти. В этой связи Save the Children запускает кампанию под названием Rewrite the Future ("Перепишите будущее"), в рамках которой правозащитники собираются убедить мировых лидеров в необходимости оказания соответствующей помощи обездоленным детям.

По словам исполнительного директора австралийского филиала организации Маргарет Дуглас, образование – это наилучший способ помочь ребятишкам. "Им можно преподавать навыки выживания в чрезвычайных ситуациях, рассказывать о минах, о том, как избегать небезопасных мест, а также учить читать и писать, равно как и всему остальному", – заявила она.

В этой программе, в частности, говорится о выделении дополнительных средств на детское образование и об активных действиях по ликвидации неграмотности в горячих точках. Кроме того, правозащитники требуют увеличить число детей (особенно девочек), посещающих школы, а также уделять повышенное внимание подготовке преподавателей, повышению образовательных стандартов и обеспечению безопасности детей и педагогов. Предполагается, что эта программа будет запущена одновременно в 40 странах мира.