Учителя на паперти

Учителем быть нелегко в силу множества причин, даже без такого штриха как задержка зарплаты. Но быть голодным учителем нельзя вообще. Статус меняется. Это уже не учитель, а мученик. Сильно униженный мученик

Учителем быть нелегко в силу множества причин, даже без такого последнего штриха как задержка зарплаты. Но быть голодным учителем нельзя вообще. Статус меняется. Это уже не учитель, а мученик. Сильно униженный мученик.

Как, надевши обноски, прийти классной даме в полуобморочном состоянии к детям и внушать им "сильное, доброе, вечное", не испытывая при этом дискомфорта? И что должно случиться, чтобы все российские администоры от власти поняли, что здесь кроется не только личная человеческая трагедия. Вымрет институт учительства. И довольно скоро.

Скорее всего, процесс закрытия школ начнется в селах: там учащихся меньше остается, да и зарплаты у педагогов настолько мизерны, что не спасают никакие надбавки ни за стаж, ни за категории, ни полагающаяся 25% надбавка за работу в сельской местности. "Старая гвардия" уйдет на покой, а заманить на работу в сельские школы молодежь скудным пайком нельзя уже сейчас. Поэтому не исключено, что возродится практика школ-интернатов или дети будут добираться до школ в соседние деревни как Филиппок. Дежа вю.

Несколько иначе обстоит дело в небольших городах. Зарплаты у педагогов тоже небольшие, но конкуренция на рынке труда там серьезная. Как в советские времена в каждой школе выстраивается очередь на изредка вакантные ставки. Там по-прежнему сохраняется практика работы долгие годы в одной и той же школе. Факультативные часы составляют существенную прибавку к зарплате, от них учителя, как правило, не отказываются.

В областных центрах и столицах республик проще. Во-первых, там гораздо больше выбор рабочих мест. Во-вторых - больше выпускников ВУЗов стремятся остаться жить в крупных городах, следовательно, нельзя говорить о дефиците кадров, скорее проблемой становится качество их работы на педагогической ниве и серьезность самого настроя посвятить свою жизнь школе. Но, с другой стороны, больше возможности творческим натурам. Здесь же гораздо больше легче найти дополнительный заработок, давая частные уроки детям, готовящимся поступать в институты.

Надо заметить, что неожиданно некоторые педагоги, недовольные уровнем заработка, но не желающие менять сферу деятельности, решились на весьма революционный шаг: они перебрались работать в крупные города. Но и там неприятности. Вожделенную разницу зарплат съедает транспорт: поездки в родные города стали неимоверно дорогими. Квартиру снять – слезы лить.

Как могут, крутятся руководители образовательных учреждений. И педагогический коллектив надо сохранить, потому что от текучки кадров страдают в первую очередь дети, и под гнев начальства РУНОшного не попасть.
Теперь уже практически повсеместно распространена практика негласного родительского вспомоществования учебным заведениям. По сотенке с семьи собирают воспитателям детсадов. Учителя стараются за не очень большие деньги вести какие-нибудь курсы. И в детских садах, и в школах распространена система спонсорских даров. Правда в этих случаях обязательно подписание соответствующего документа дарителем, ведь директору рано или поздно придется объяснять, откуда взялся старенький компьютер или магнитофон в его метрополии. Спасают и арендаторы, например, автокурсы, прочно прописавшиеся во многих учебных заведениях.

Разумеется, иной размах в ВУЗах. Там на комплексе зданий, сдаваемых часто в аренду фирмам, весьма далеким от образования, какой достаток! Курсы, колледжи, лицеи, издательская деятельность... не спасают. Маловато будет, маловато.

И что при таких зарплатах, да когда во многих регионах даже эти выплаты нещадно задерживают месяцами, делать педагогам! С одержимостью уверять окружающих, что все нормально или идти на паперть? Многие педагогические коллективы выбирают иной, вполне цивилизованный и легитимный путь – бастуют и даже объявляют голодовки. На этой неделе, когда дети вернулись в школы после зимних каникул, их не ждали во многих российских школах. За несколько дней удручающую ситуацию смогли утрясти в некоторых регионах. Но, например, восемь учителей села Богуславец (Приморье) 14 января начали голодовку. Они требуют выплатить им долги по заработной плате за три месяца. Они говорят, что голодовка продолжится до тех пор, пока участники акции не получат свои деньги.

В Алапаевском районе Свердловской области из пяти школ, в которых учителя бастовали из-за долгов по зарплате, сегодня не работает только одна. Как в сказке Маршака, там во вторник для многих учителей наступил ноябрь: именно за этот месяц выдали им задолженность, и большая часть учителей решила вернуться на работу. Всего же по данным профсоюза, задолженность местных бюджетов сельским школам в Свердловской области превышает 70 млн рублей.

Чтобы не быть голословными, приведем перечень зарплат, на которые, например, ульяновские педагоги кормят свои семьи. Надо заметить, что этот уровень характерен и для других регионов России. С 1 июля 2001 г. молодой учитель на ставке 8 разряда получает 494,2 руб. да 258,9 руб. региональной надбавки, что в сумме составляет 753,1 рубля. Как принято в последнее время говорить, обними и плачь.

Педагог 12 разряда ежемесячно зарабатывает 807,8 руб. плюс 30,6 руб., в сумме 838,4 руб., но при условии, что этот самый 12 разряд учитель обретет лишь через 20 лет работы, либо защитит работу на квалификационную категорию. А вот педагогам на уровне завуча - 13 разряд - при зарплате в 912,4 руб. не полагается надбавок. При 14 разряде зарплата составляет 1031,2 рублей. Директор школы - 16 разряд – зарабатывает 1294,1 рубля. Не обходится и без парадоксов. Завуч одной из школ воронежской области не без юмора рассказала, что при ее 40-летнем стаже работы и т.д., зарплата школьной уборщицы (ну хоть кому-то хорошо!) на 300 с лишним рублей больше.

Неплохо и учителям гимназий. Они зарабатывают практически вдвое больше. А в столице мэр поддерживает учительство, врачей и пенсионеров материально. Но. От зарплаты надо отнять еще 13% налогов, в результате кошелек почти пуст, а сколько-сколько стоит только продуктовая корзина?

И как бы вчера не уверяла В. Матвиенко, вице-премьер по социальным вопросам, президента Российской Федерации, что все с выплатой зарплат у нас ok, что все зарезервировано, все счастливы, не верьте ей! Те же ульяновские практики говорят, что по городу средняя задержка зарплаты в сфере образования составляет более месяца. В сельских районах зарплату не выдают по 2-3 месяца, и только пришедший после Нового года федеральный трансферт позволил погасить часть задолженности. Виват!

Выбор читателей