Аргентинские студенты не знают математику

        С 1999 г. в Аргентине идет реформирование среднего образования. Однако, как выяснилось, точные науки и особенно математика стали "темным пятном" реформы. Из 335 студентов инженерного факультета Национального университета Ла Платы только 20% смогли ответить на вопросы математической программы средней школы.
        Для того, чтобы исправить ситуацию, большинство факультетов университета ввели двухмесячные программы совершенствования знаний по этому предмету. А в школах еженедельное преподавание математики увеличено на три часа.

Новости партнеров

Выбор читателей